成都市建筑职业中专校:一人一故事剧场:疫情!少年!

成都市建筑职业中专校通过“一人一故事剧场”开展“疫情！少年！ ”主题活动 ，以即兴戏剧形式引导学生表达疫情期间的真实感受
，促进心灵成长与师生关系优化。具体内容如下：一人一故事剧场的核心形式与意义形式：一人一故事剧场是一种原创于即兴剧场的艺术形式，参与者通过讲述自己人生中的真实事件 ，由演员团队当场进行演绎 。

为什么感染新冠的心事青少年呢

〖壹〗、其次可能是父母的原因，父母们认为青少年已经快是成人了
，不应该过多干涉他们的生活，或者因为与他们有代沟没法过多的交流 ，这些原因导致了家长们缺乏对孩子的关注和管教
，就导致了他们不听父母劝告外出游玩
。对比幼童，他们的思想就很单纯 ，很容易被家长们猜测
，而且对于幼童们家长们一般都时刻关注着他们的一举一动，这就让幼童没有任何可能一个人出去玩。

〖贰〗 、炎症影响：新冠病毒会产生严重炎症 ，后遗症主要是炎症造成
，炎症还可引发继发感染，产生血凝块
、阻塞血管 ，导致营养失衡、身体运作机制失灵等
，从而出现各种问题 。并且有的人新冠病毒可能仍存在于体内，炎症和伤害还在继续。神经受损：新冠会伤害神经系统 ，神经受伤可造成疼痛 、脑雾等问题且不易好
。

〖叁〗、心脏恢复的核心原则遵医嘱选取运动：新冠感染后，心脏可能因超负荷运转出现后遗症（如心肌损伤
、心功能下降）
，需通过专业评估确定运动强度和类型，避免盲目锻炼加重心脏负担。

〖肆〗、二狗没身材.没钱.没脸的 。又比如我们的帅贝斯阿峰 ，自己都说他女朋友头脑空虚
，庸俗势力，二流货色 ，虚荣愚蠢
，但终究还是咬牙切齿，跳起三丈地坠入爱河了
。可是我怎么活的还是两手空空 ，心事重重呢？特朗普虽然和大多美国人一样
，经历了感染新冠，失业 ，最近又要被房东赶出来。

〖伍〗 、她认为是自己把新冠肺炎感染给了家人
，深感自责和愧疚 。经过开导，她说出了更多心事：“很担心我的小孩 ，他今年高考，希望不要耽误他的学习；我的母亲也在住院
，她已经85岁了，身体会不会受得了？……
”一个多小时的心理干预后 ，她的情绪平稳了很多
。 从隔离病区出来
，已是当天下午1点多。

〖陆〗
、充足睡眠：研究表明，长期通宵熬夜会严重破坏人体免疫系统 ，从而更容易感染病毒 。

如何帮助孩子面对疫情

尽量减少远距离外出
，避免前往人群密集场所
。非必要不跨区域流动，降低孩子接触潜在感染源的风险 ，既是对孩子健康的直接保护
，也是为防疫大局贡献力量。勤洗手与消毒：孩子常接触的电梯按钮、门把手等公共区域易残留病毒，需督促孩子养成勤洗手的习惯 。

可通过绘本 、动画或新闻片段辅助讲解 ，帮助孩子建立科学认知
。同时
，鼓励孩子面对困难时保持勇敢，例如通过分享抗疫英雄故事或家庭共同制定防护计划 ，让孩子感受到“保护自己与他人”的责任感，增强心理韧性。

疫情下的好家长应做到及时反馈
、赏罚分明、积极夸赞鼓励
，并利用正向激励和心理暗示培养孩子自主学习能力，同时以科学方法应对家庭事务减少烦恼 。 具体如下：及时且具体的反馈是对孩子比较好的教育和尊重疫情期间 ，孩子居家学习或生活的时间增多
，家长需通过及时反馈帮助其建立行为认知。

不补齐短板，能力无法质变
。家长需帮助孩子认识到：坚持学习是弥补不足的唯一途径。

重视持续学习：知识是应对困境的底气 学习赋予乐观的力量：解释家长面对疫情的紧张与理性并存的态度源于对防护知识的了解 。通过自身经验（如坚持学习提升专业能力）和邻居孩子小星的案例（通过阅读保持优秀） ，强调知识积累能增强应对危机的信心
。

“戴口罩 、勤洗手
、咳嗽打喷嚏掩口鼻 ”是防范病毒的重要途径
，也是有利于健康的卫生习惯，家长应通过以身作则、科学引导等方式 ，帮助孩子加强卫生意识
，养成良好的习惯。03 保持家庭环境及孩子各类用品清洁 保持家庭环境清洁，居室通风每天至少上 、下午各1次 ，每次不少于30分钟 。

【MU5735上的一家四口:17岁的他第一次坐飞机出门打工,同行的还有哥嫂...

岁
，此前从未出过远门，此次乘坐东航MU5735前往广州 ，是他的第一次远行，目的是出门打工
。登机前
，赵月江专门拍下了机票和自己的身份证，并告诉老家的朋友 ，自己将于21日当天到达广州。家庭背景：赵月江的家庭情况不是很好
，母亲身有残疾，父亲身体不好 ，还曾卧病在床两年
，今年身体刚有所好转 。

岁的少年作为家庭中的年轻劳动力，选取外出打工可能是为了分担家庭重担 ，为父母提供更好的生活条件
。

在家长看来,青少年在疫情期间可能出现哪些问题?

〖壹〗
、恐慌焦虑：面对疫病肆虐的新闻十分担心
，紧张恐惧，过分担心自己和家人的身体状况 ，一旦身体不适就联系新冠肺炎；担心学校延期、网络教育可能影响正常学业
，有可能导致毕业延期 、就业延期。白天太紧张了，不想学习 ，晚上又浪费时间，产生罪恶的体验 。抑郁症绝望：因为疫病感觉人生无常
，对生活失去信心，对一切都失去兴趣
。

〖贰〗、疫情对中国儿童成长的影响主要体现在心理
、学习与技能发展、社会认知以及身体健康四个方面 ，具体如下：心理健康层面 情绪问题凸显：年龄较小的儿童因长期居家隔离易产生无聊 、烦躁情绪
，年龄较大的青少年则可能因学业压力
、社交受限出现焦虑、抑郁倾向。

〖叁〗 、网络使用问题：全天待在家中，孩子过度使用网络的可能性增加 ，同时因社交减少
、疫情焦虑、孤独无聊以及缺乏锻炼
，还可能出现肥胖问题 。家长自我调适的方法情绪管理：当情绪激烈时，前额叶功能会受影响 ，无法理智沟通。

二年级学生抗击疫情日记

二年级学生抗击疫情日记1 以前热闹的街市
，现已空无一人
。被疫情吓坏的人们，已经在家里度过了十多天。但是 ，有一些战士们
，永远都在前线战斗着 。被感染和被隔离的人，在病房中 ，是谁在与它们身上的病毒斗争？是医生，是白衣战士
，他们不是英雄，也不是穿着铠甲 ，披着斗篷
。

二年级抗击疫情日记1 因为新型冠状病毒的影响
，导致所有的学校都不能正常开学了。老师告知我们为了不耽误学习，她们从很早就开始辛苦的培训网课 。听了这些 ，我不禁好奇这新鲜的网课上起来是什么体验呢？终于等到了学习的第一天
，我早早起床，吃完早饭 ，坐在书桌前盯着电脑焦急的等待着
。

有关疫情的日记1 时光如逝
，岁月如梭！ 春节 的钟声再一次敲响，当我们阖家团圆之时 ，一场没有硝烟的战斗早已打响
，突如其来的疫情早已在人间弥漫，令我们提心吊胆！ 2020 ，庚子鼠年，又是十二生肖新一年的轮回。

有关疫情的日记1 早上吃过饭
，和妈妈步行随便运动运动，顺便去药店买些口罩 ，酒精之类的东西
，因为现在是非常时期不敢走的太远 。 我戴着双层口罩做预防病毒，穿着笨笨的大羽绒服防感冒 ，穿行走在静悄悄的小区柏油路上
，大人小孩都不见了踪影，小区广场没有了往日的喧闹 ，“哎
，由于冠状病毒的侵袭，都宅家避难了吧”
。

日记一 这是一场突如其来的严峻挑战 ，这是一场没有硝烟的特殊斗争。

抗疫日记如下：开头：抗击疫情
，驱逐寒冬，守护春天 。等疫情消除 ，春暖花开的时候，自信 、无畏
、感恩等充满温情与责任的气息
，将流淌入孩子的心间
。我们对此深信不疑，且充满期待。正文：可以描述写日记那天在电视上 ，报纸上看到的有关抗疫的新闻
，或者是自己亲生经历的所见所闻 。